1.史記對孩子有用嗎

七，是一個神奇的數(shù)字一周有七天，音樂有七階，彩虹有七種顏色，天上有北斗七星，古代有竹林七賢……人體的細胞每七年就會「重新更換」一次七，是成長的基本單位所以每過七年，我們就成為了全新的自己凱叔也是一樣從踏上《凱叔西游記》的取經路，到走進《凱叔紅樓夢》的青春大觀園。

2.讀史記對孩子的好處

凱叔用七年的時間，給孩子搭了一個成長的階梯，帶孩子認識了孫悟空、曹操、武書簽模板松、林黛玉……在他們的故事里，快樂成長下一個七年，凱叔要繼續(xù)帶你去認識更多的人，那些智慧與德行兼?zhèn)涞娜耍切┰忈屃巳藨撛趺椿钪娜恕?/p>

3.史記小孩讀得懂嗎

我們一起去他們的故事里探險，從他們的人生答案里，豐富自己的見識，找到自己的成長節(jié)奏，成為自己故事的榜樣。這一趟七年之約，就讓我們從《史記》開始。

4.史記對孩子的好處

廣告膽小者勿入！五四三二一...恐怖的躲貓貓游戲現(xiàn)在開始！×壹為什么是《史記》？《史記》是一部很厚的書，是史學名著、國學典籍，文學經典，它很難但是，它又是一本寫人的書，是用人的一生來記錄歷史的書比方說，司馬遷要寫秦朝的歷史，它會寫，歷代秦王和秦始皇的一生是什么樣的，還有圍繞在秦始皇書簽模板身邊的，呂不韋、李斯、蒙恬的一生，還有刺客荊軻，率先起義的陳勝……。

5.史記孩子讀哪個版本的好

這一個個不同身份、不同社會地位的人，也從不同的角度不同的側面，串聯(lián)起了秦朝的歷史這太有意思了！所以，《史記》里不光有王侯將相，還有販夫走卒，從三皇五帝講到司馬遷所處的漢武帝時期，4000多人，串起了3000多年的歷史。

6.讀史記的孩子

更有趣，也是《史記》更神奇的是，司馬遷其實在講，什么樣的人，活在什么樣的時代，有什么樣的精神，這樣的精神又源于他什么樣的人生經歷司馬遷創(chuàng)作《史記》的過程，就是一場尋因之旅凱叔帶孩子讀《史記》，也是一次尋因之旅——。

7.孩子讀史記有用嗎

當一個人處于某種境遇的時候，他會做出怎書簽模板樣的選擇？可能相同的境遇下， 不同的人會有不同的選擇，從而帶來不同的人生？所以，「選擇」，是凱叔找到的那個瞭望口，是我們要帶著孩子去觸摸歷史、叩問人生的入口貳人，永遠都有選擇。

8.讀史記對小學生有什么好處

《凱叔史記》選擇了52個人，這些人孩子們不陌生，但他們都在自己的人生歷程中做出了非同尋常的選擇。

9.史記適不適合小學生讀

廣告從秘書起步，十年內無人超越，以一己之力力挽狂瀾成就一段傳奇×沒有他們選擇，我們今天面對的世界，可能會完全不一樣——秦始皇征服了秦國之外的其他六個國家，他不但推倒了國與國之間的界碑，還要求全天下使用同樣的文字、語言和度量單位。

10.史記給孩子看好嗎

如果沒有這個選擇，今天，我書簽模板們去別的城市旅游，可能會面對完全陌生的環(huán)境和文化，無比艱難。

漢武帝大膽地改動了人們計算日期所用的歷法如果沒有這個改動，今天，我們的一年之初，很可能不是從一月開始，而是從十月開始張騫出使西域，被匈奴人扣押了十多年后來，他終于找到機會逃出匈奴領地，可他并沒有選擇返回中原，而是繼續(xù)西行，帶回好多珍貴的種子！。

這個選擇可不一般，如果不是他這么選了，咱們今天，可能吃不到臘八蒜、芝麻餡湯圓，甚至是拍黃瓜這樣的家常菜了。

有些人，雖然沒有功成名就，但他們卻被銘記千年——比如項羽。鴻門宴上放走劉邦，垓下之圍卻無顏過江。不殺是他的選擇，那是磊落、是驕傲；不過江也是他的選擇，那是尊嚴，是底線?？梢云聘林?，絕不忍辱書簽模板偷生。

還有很多選擇，影響了我們今天的信念——三皇五帝之一的黃帝，選擇將自己的對手變成朋友，于是萬人跟隨直到今天，中國人都相信，和平與發(fā)展，比戰(zhàn)爭和掠奪更重要農民陳勝選擇振臂一呼，“王侯將相寧有種乎”直到今天，我們都相信，人的命運，不由出身高低決定，而是牢牢掌握在自己手中。

武將廉頗，文臣藺相如，他們私下里有摩擦，可為了國家更好，他們還是選擇了和解與合作。于是我們相信，總有一種大義，比個人的恩怨更重要……

這些選擇串聯(lián)在一起，就形成了幾千年的歷史當然，還有司馬遷和他的《史記》如果司馬遷沒有選擇在最屈辱，最無助的時刻，依然咬牙堅持活下去，活著寫完這部著作，今天的我們，或許就無從知曉這些故事，這些動人而書簽模板神奇的選擇，以及選擇背后的智慧與勇氣。

歷史不光看成敗，選擇也不論對與錯比起那種你怎么樣選擇才算成功，我們更希望教孩子去理解歷史，理解歷史人物背后的選擇，理解每個人物所處的境遇和悲喜有一句話說，如果你認識昨天的我，你就會理解今天的我歷史，不應該是冰冷的，而是溫情的。

孩子們聽完就會理解，那些帝王將相也有自己的不得已，敗軍之相也有自己的偉大和驕傲。

其實，人生就是一次次選擇的結果選擇交一個新朋友，選擇為夢想努力，選擇成為更好的自己……這些選擇構成了每一個獨一無二的你選擇沒有對錯，世界上并不存在完美的選擇我們希望傳遞給孩子：無論你做什么樣的選擇，都要勇敢，一往無前，永遠不要害怕做選擇。

你永遠都有選擇叁在書簽模板現(xiàn)實中找問題在《史記》中找答案史學家錢穆先生說：從現(xiàn)時代中找問題，過去時代中找答案，這是研究歷史的兩個要點他還說：歷史即是人生，是我們全部的人生經驗我們帶著對今天的世界、對自己人生的疑惑，去過去尋找答案。

在別人的故事里，經歷他們的人生，體會他們的感受，思考他們的智慧，或許能得到啟發(fā)，或許能留下感悟，或許更幸運地會找到答案。

所以，該怎么和孩子讀《史記》？是帶孩子在別人的故事里探險，在自己的故事里成長是帶孩子明智，明得失是讓孩子的內心更勇敢一點，更堅定一點，更一往無前一點未來無論遇到多大的挫折困難，承接多大的榮耀，內心都有更多的力量來支撐他勇敢地走下去。

歷史終究是面向未來的而我們的選擇，其實就是用書簽模板讀萬卷書的方式，帶著孩子們行萬里路這一路上的收獲，一路上的體驗，都將化為孩子自己成長的能量這是我們的選擇所有的一切，都是為了讓孩子能夠走好自己的人生路現(xiàn)在，《凱叔史記》來了。

從非常之選擇，看非凡之人生。這會是一場進階之旅，是孩子觸摸歷史的下一步階梯。1月1日，《凱叔史記》重磅上線。你愿意和孩子一起，跟著凱叔開啟這趟新旅程，共赴新的七年之約嗎？